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Bibi 2: Gedicht für Bibi&Leitfaden für den Schulunterricht (fm:Humor/Parodie, 521 Wörter)

Autor:
Veröffentlicht: Dec 30 2022 Gesehen / Gelesen: 5273 / 6 [0%] Bewertung Geschichte: 8.21 (19 Stimmen)
Bibi und ein Fremder kopulieren an einem Weiher. Anschließendes Arbeitsblatt für den Unterricht. Könnte auch Humor/Parodie oder Ehebruch sein DAS SOLL NATÜRLICH IN VERSFORM BLEIBEN UND NICHT ALS EIN PARAGRAPH DASTEHEN!

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© Stiff Cactus Dieser Text darf nur zum Eigengebrauch kopiert und nicht ohne die schriftliche Einwilligung des Autors anderweitig veröffentlicht werden. Zuwiderhandlungen ziehen strafrechtliche Verfolgung nach sich.

Hallo allerseits! wir sind aus Afrika zurück. Hier zunächst ein Gedicht, dass ich, Stiff Cactus, vor einigen Jahren für die bereits aus meiner ersten Bibi-Episode bekannte Frau geschrieben habe. Wir haben auch in Afrika zwei Erlebnisse gehabt (Jeweils eines ich und eines Maria), aber deren Niederschrift wird noch etwas dauern.

Ein Gedicht für Bibi zusammen mit Arbeitsblatt für die Mittelstufe an staatlichen integrierten Gesamtschulen, Gymnasien und Internaten.

Das Gedicht sollte zur Entspannung und Auflockerung des Unterrichtes zu Beginn anspruchsvoller Themenkreise von einer weiblichen Lehrkraft in dem Anlass angemessener Kleidung verlesen werden.

Die Schülerinnen und Schüler sollen ausdrücklich zu masturbatorischen Entspannungübungen angehalten werden, um den Kopf für den folgenden schulischen Unterricht des Tages frei und klar zu haben.

Nach Verlesen des Textes kann die Lehrkraft auch gern haptische Hilfestellung leisten, sollte der/die eine oder andere Schüler*In motorisch/technisch für sein/ihr Alter etwas zurückgeblieben erscheinen.

Siehe auch "Arbeitspapier zum Text" im Anschluss

Die Bibimöse am Weiher

Die Bibi räkelt sich am Weiher, ein Mann, der kommt, spürt seine Eier, denn unsre Bibi, sie ist nackt. Der Mann sich seinen Riemen packt. Bibi hat Finger in der Dose, der Mann fasst sich in seine Hose. Bibis Möse steht im Saft, des Mannes Schwengel hat viel Kraft. Ein Dildo flutscht in Möse - schmatz, der Fremde öffnet Hosenlatz. Er sagt zu Bibi: Will Dich ficken. Die zwei begegnen sich mit Blicken. Die Bibi sagt: Dann steck ihn rein, mein Freund wird bald am Weiher sein; mit ihm wollt wild ich hier jetzt poppen, doch will ich keinen Fremden stoppen, denn meine Futt mag neue Schwänze, komm führ' ihn ein und zwar zur Gänze. Der Mann treibt Schwanz mit Wucht in Spalte und keucht: Du supergeile Alte. Er Bibi in die Nippel petzt, was diese ganz besonders schätzt. Er schlägt sie auch auf ihren Arsch und fordert dabei: Fick, Marsch, Marsch. Er fragt, wie oft sie denn so rammelt, die Bibi im Orgasmus stammelt: So oft es auch nur irgend geht, mit jedem Schwanz der halbwegs steht. Den Mann erfreut, was Bibi spricht, denn es beschreibt aus seiner Sicht, die ideale Frau für'n Fick - sein Riemen ist jetzt mächtig dick und spritzt viel Sperma auf die Frau. Komm, leck es ab Du geile Sau!

Arbeitspapier zum Text:

1) Wie hat sich das sexuelle Verhalten Bibis im Vergleich zum Sexualverhalten Gretchens in Goethes Faust in dieser modernen, zeitgenössischen Lyrik verändert? - Gib drei Textbeispiele!

2) Was ist Bibis Ansicht zu Monogamie und woraus kann man das ablesen?

3) Wie stehst Du persönlich zum Verhalten der beiden Protagonist*Innen?

4a) - Frage für Mädchen: Hättest Du ebenso wie Bibi sofort mit dem Mann kopuliert, oder hättest Du erst ein wenig Zuneigung, wie z.B. ein Lecken an Deiner Möse erwartet. Begründe Deine Ansicht!

4b) - Frage für Jungen: Als der fremde Mann festellte, dass Bibi auf leichte Schmerzen abfährt, hätte er sich nicht die Mühe machen sollen, seinen Penis nochmals aus ihrer Vagina zu entfernen um Bibi erst ein wenig in die Schamlippen zu kneifen, bevor er wieder eindrang? Hat der Fremde in Deinen Augen hier zu egoistisch gehandelt (mindestens zehn Zeilen Text!!!)

Transgender-Schüler können zwischen 4a) & 4b) auswählen.



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